Terre, Météorologie et Climatologie

• Avoir une idée de l’organisation de l’univers et du système solaire, en particulier de la place de la Terre dans celui-ci.

• Connaitre les mouvements de la Terre dans ce système et pouvoir citer leurs conséquences.

• Connaitre et savoir expliquer les différence entre la météorologie et climatologie (échelles temporelles et spatiales).

• Comprendre par l’expérience la cause de la répartition en bandes parallèles à l’équateur des climats terrestres (différence de températures moyennes dues à une inégale répartition de l’énergie solaire reçue à cause de la rotondité de la Terre).

• Comprendre l’origine de la dynamique des masses d’air et des masses d’eau à partir d’expériences, et être capable de représenter une cellule de convection simple.

• Première approche de la notion de risque (tornades ou inondations) : savoir le définir comme un cumul d’aléa et d’enjeux (+/- vulnérables).

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