Activité 1 : Respire ou ne respire pas ?
Introduction
Remarque :
Comment savoir si un être vivant respire ?
📄 Photocopie à coller :
Version numérique de l’Activité à télécharger.
💡 Solution :
Consigne 1)
La seule différence entre les montages A et B est la présence d'une souris dans le bocal A.
Les scientifiques appellent le montage B le témoin.
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Consigne 2)
JE VOIS QUE : Dans le montage A (avec la souris), l'eau de chaux est trouble alors que dans le montage B, elle est limpide.
OR JE SAIS QUE : L'eau de chaux devient trouble en présence de dioxyde de carbone.
DONC J'EN CONCLUS QUE : La souris rejette du dioxyde de carbone dans le bocal.
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Consigne 4)
Dans le montage A, la quantité de dioxygène diminue : elle passe de 21 % à 11 % en 10 minutes alors que dans le montage B, elle reste constante à 21 %.
La souris prélève donc du dioxygène dans son milieu / dans le bocal.
Conclusion : La souris respire. Elle prélève du dioxygène et produit/rejette du dioxyde de carbone.
❤️ BILAN :
Un être vivant qui respire échange des gaz avec son milieu de vie (air ou eau) :
- Il prélève et consomme du dioxygène
- Il produit et rejette du dioxyde de carbone.



